- Diseñar herramientas para la recuperación de información, que permita el analisis de dicha jornada (carpeta de indicadores, planeación, guiones de entrevistas)
- Diseño de secuencias didácticas con actvidades dirigidas a atender las necesidades e intereses de los niños, con la finalidad de fortalecer sus competencias tanto cognitivas, lingüisticas, socioafectivas y motrices.
- Analisis y reflexión antes, durante y después de la jornada.
Pero ¿Qué es...?
Actividades o tareas: Unidad básica del proceso enseñanza-Aprendizaje
Secuencia de actividades: Unidad preferente para el análisis de la práctica, que permitira el estudio y la valoración, bajo una perpectiva procesual que incluya las fase de planificación, aplicación y evaluación.
Secuencia didáctica: Conjunto de actividades odenadas, estructuradas y articuladas para la consecueción de uno de los objetivos educativos, que tienen un principio y un final conocidos tanto por el profesor como por el alumno
No hay comentarios:
Publicar un comentario